Desarrolla un proyecto de narrativa audiovisual transmedia con imágenes, videos, audios, mapas y otros elementos a partir de las historias de tu barrio o de sus personajes. La decisión sobre los proyectos se hará a través de espacios de diálogo, participación colectiva y creatividad comunitaria.

Durante el taller se revisará la evolución de los medios de comunicación a la vez que se identificará cómo las nuevas tecnologías aportan al diseño y construcción de nuevas narrativas a partir del cruce de diferentes formatos o formas de contar historias.

Objetivos:

• Fomentar la participación colectiva a través de la creación audiovisual
• Generar espacios de diálogo para la construcción de una comunidad participativa e interesada en el entorno

Temario

1. Evolución de los medios de comunicación
2. Consumo de los nuevos medios de comunicación
3. Pantalla móvil
4. Concepto de transmedia
5. Canon y fandom
6. El mundo de ayer y el mundo de hoy
7. Cómo se incorpora el transmedia
8. Storytelling y microhistorias
9. Asociación de conceptos para la creación narrativa
10. Concepto-idea-historia
11. Cómo estructurar el contenido
12. El medio y los formatos

Dirigido a jóvenes de 15 a 25 años

Cupo: 20 participantes

Sin costo, cupo limitado

Imparte
Erick Cruz Zelocuatecatl. Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la UVM- Texcoco y Maestro en Comunicación Organizacional. Especialista en la producción de medios audiovisuales y proyectos transmedia. Se ha dedicado a la docencia a nivel superior y posgrado, además de talleres de producción y nuevas tecnologías para la docencia. Es director creativo y co-fundador de «Most Transmedia Group», empresa dedicada al desarrollo de proyectos transmediales, aplicaciones y videojuegos para el sector público y privado.

Sede:  Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Coahuila.
Saltillo, Coahuila.

Inscripciones: Solicitar el formulario de inscripción a los correos  [email protected] o [email protected]

Más informes a los teléfonos 417 9717 y 417 0062 ext. 119 y 124.

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