Proponer, jugar, probar y experimentar a través de los materiales y técnicas como una manifestación externa y con una intención personal, que fortalezca y favorezca recursos propios de la autonomía de expresión en un proceso de trabajo que apunta hacia la incertidumbre pero que se basa en lo verdadero, es decir, sobre lo que soy, sé, pienso y elaboro como individuo.

Reflexionar sobre la importancia de la práctica de mi autonomía de creación con sus posibilidades y ausencias, generadoras de mi identidad como sujeto, al utilizarlas como una herramienta ante una situación de creación, fomentando el desarrollo humano y emocional que se permite a través del proceso artístico, por medio de habilidades personales de relación y creación.

Objetivos:

• Proporcionar un espacio para experimentar con materiales de forma creativa, y a manera de laboratorio fuera de los contextos habituales a través de creaciones en las diferentes modalidades de expresión y función.
• Experimentar con técnicas para estar en un constante hacer.
• Desarrollar habilidades expresivas de comunicación y empatía entre los demás.
• Propiciar el diálogo lúdico y artístico.
• A partir del propio auto-conocimiento, conceptualizar, proponer y resolver estrategias de comunicación personal que resulten vías practicas y eficientes para liberar mis propios recursos creativos a partir del desarrollo de una imaginación activa.
• A partir del reencuentro con mis sensaciones, imágenes, recuerdos y sentimientos generar mis propios recursos de expresión e identidad personal.

Dirigido a: Jóvenes de 15 a 20 años y personas interesadas en el tema

Cupo: Máximo 15 jóvenes, mínimo 7

Fecha cierre de inscripciones: Miércoles 23 de abril 2014

Fecha publicación listado de admisión: Viernes 25 de abril 2014

Imparte: Ixchel Estrada (MX)

Licenciada en Diseño Gráfico por la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la UNAM. Ha colaborado para medios impresos y editoriales desde el año 2000, publicando para libros, revistas, cortos animados y publicaciones independientes para editoriales como Premiere, Santillana, PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el medio Ambiente), Fondo de Cultura Económica, Alfaguara Infantil, Chilango, el Programa Alas y Raíces del CONACULTA, entre otros. Segundo Lugar del XXIII Catálogo de Ilustradores de Publicaciones Infantiles y Juveniles

Se les recomienda portar ropa de trabajo por el tipo de materiales que se utilizarán en el taller (pintura, pegamento, barro, etc)

Listado de admisión:

1. Elizabeth López Ríos
2. Linda Soley Silva Barrios
3. Jorge Villarreal Esparza
4. Itzel Samadhi Mendiola Quintero
5. Omar Martínez Guerrero
6. Karen Aileen Aguilar Hernández
7. Nora Sacristán Rojo
8. Yeni Zuleima López Lemus
9. Erika Muñoz Aguirre
10. Paola Esquivel Ramírez
11. Estefanny Taisha Acosta González
12. Andrea Morales Chimmal
13. Michelle Adriana Lara Zagal
14. Mitzi Evelyn Marín Reyes
15. Estefanía Vazquez Becerril

1. Miroslava Rodríguez Sandria
2. Michelle García Bermúdez
3. Oscar Ismael Núñez Lira
4. Irais Aguilar De La Riva
5. María Camila Correa Grisales

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