Un taller que conecta a la lectura y el proceso de los lectores, modalidades de la lectura, el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura, promoción animación y fomento a la lectura, selección de textos.

 

 

 

Pretende que la biblioteca pública establezca un vínculo permanente con una o varias escuelas mediante el diseño de un proyecto encaminado a acercar a los estudiantes al placentero acto de leer sin que interfieran las restricciones que la sola palabra “evaluación” ejerce en ellos, el cual permita desarrollar aún más sus habilidades cognitivas.

 

 

 

 

 

 

 

 

Dirigido a: dirigido a bibliotecarios/as y responsables de la realización de actividades de fomento a la lectura en bibliotecas y otras instituciones, personas interesadas en la promoción de la lectura, docentes e interesados en el tema.

Cupo: 30 plazas

 

 

 

Fecha cierre de inscripciones:   10 de octubre

 

 

 

 

Fecha publicación listado de admisión: 13 de octubre

 

 

 

 

Imparte: Rocío Villegas Albarrán

Promotora de lectura, Bibliotecaria y Narradora Oral Escénica. Ha sido Coordinadora de actividades de Fomento del Hábito de la lectura en una Red de Bibliotecas delegacionales. Asesor de Fomento a la Lectura de la Dirección General de Bibliotecas del CONACULTA. Cuenta con cursos y Diplomado de Animación a la Lectura impartidos por IBBY de México. Ha participado en diversos Seminarios en torno a la lectura realizados por la UNAM y CONACULTA. Cuenta con el Diplomado “El Arte como Terapia” impartido por la UAM y CONACULTA. Recientemente recibió formación y acreditación como Ludotecaria por la Consultoria en Ludotecas Jugar es crecer y CONACULTA.

 

 

 

 

Organizamos con: Dirección General de Bibliotecas, Conaculta