Nuevas maneras de hacer comunicación de la ciencia

Taller

Fecha

del martes 15 al viernes 18 de mayo de 2018

Horario

16.00 - 20.00 h

Cupo

45

Cierre de inscripciones

07 / 05 / 2018

Publicación listado de admisión

09 / 05 / 2018

Nuevas maneras de hacer comunicación de la ciencia

En el siglo XXI, cuando la ciencia está en todas partes, los ciudadanos tienen derecho a estar enterados de los últimos avances de este sector. Por su importancia, la comunicación de la ciencia se ha convertido en un área profesional, en pleno crecimiento y ebullición. En los últimos años se han hecho propuestas cada vez más novedosas para comunicar la ciencia, en distintos espacios, con distintos medios y usando distintas herramientas. El objetivo de este taller es hacer una breve introducción a la comunicación de la ciencia, hablar de la comunicación, de divulgación de la ciencia “clásica” y contrastarla con algunas de las propuestas más interesantes y vanguardistas de los últimos años. Al final del curso, se invitará a los asistentes a hacer una propuesta novedosa de comunicación de la ciencia.

Temario

Martes 15 de mayo

Un breve marco teórico

  • ¿Qué es la ciencia? ¿Por qué es importante comunicarla?
  • ¿Cuáles son las fuentes confiables de información científica?
  • Algunos modelos de comunicación de la ciencia.
  • El papel de la ciencia en una sociedad multicultural donde coexisten una gran cantidad de saberes y visiones del mundo
  • Genios, villanos y científicos locos: las representaciones de las personas que trabajan en la ciencia en la cultura popular.
  • Equidad de género en la comunicación de la ciencia: las grandes científicas olvidadas por la historia.

Miércoles 16 de mayo

La literatura como herramienta para comunicar la ciencia

  • En esta sección hablaremos de algunas herramientas literarias importantes para comunicar la ciencia (metáforas, símiles, figuras retóricas, paralelismos literarios).
  • Uso de las tramas literarias para comunicar la ciencia: la trama de detectives, los cuentos de hadas y la ciencia ficción.
  • Veremos ejemplos en la literatura y en los textos “clásicos” de algunos divulgadores de la ciencia.
  • La escritura como base para las acciones de comunicación de la ciencia.
  • Los públicos en la comunicación de la ciencia. ¿A quién va dirigido el discurso?

Jueves 17 de mayo

La comunicación de la ciencia en el siglo XXI

  • Los espacios: museos de ciencia, institutos de investigación científica, centros culturales, ferias de ciencia, conciertos de rock, plazas públicas, etc.
  • Los medios: a) Medios tradicionales: radio, televisión, medios impresos. b) Nuevos medios: redes sociales (Facebook, Twitter, YouTube, Instagram), blogs, videojuegos, propuestas digitales.
  • Festivales de ciencia
  • Comics y ciencia
  • Stand up comedy
  • Arte y ciencia
  • Música y ciencia
  • La literatura del siglo XXI y la ciencia
  • Cine y ciencia
  • Los “rockstars de la ciencia en el siglo XXI”

Viernes 18 de mayo

¿Cómo crear una acción de comunicación de la ciencia?

  • La elección del tema
  • La fuente
  • El medio
  • El entorno
  • El público meta
  • ¿Cómo crear una propuesta innovadora para comunicar la ciencia?

Al inscribirse en el curso, los asistentes recibirán un dossier digital con las lecturas correspondientes a cada sesión, que podrán llevar impresas o en dispositivos digitales. Un mes después de finalizado el curso, habrá una última sesión en la que los estudiantes presentarán una propuesta novedosa de comunicación de la ciencia.

Imparte: Gabriela Frías, estudió Matemáticas en la UNAM y la maestría en Álgebra en la Universidad de Warwick, Reino Unido. Además cuenta con una licenciatura en Lengua y literatura inglesas modernas, y la maestría y el doctorado en Filosofía de la ciencia. Sus temas de investigación son la comunicación de la ciencia desde los institutos de investigación científica, las mujeres en la ciencia, y los procesos interdisciplinarios entre ciencia, literatura y arte. Ha realizado estancias de investigación en la NASA y el CERN, y ha curado diez festivales de arte y ciencia, entre los que destacan “La danza de las neuronas” del Festival Internacional Cervantino y “El Aleph” de la Coordinación de Difusión Cultural UNAM.

Dirigido a: estudiantes de ciencias de la comunicación, estudiantes de ciencias y todos aquellos interesados en la comunicación de la ciencia.

 

Nuevasmanerascomunicaciónciencia
paterno y materno
dd/mm/aa
incluir clave lada. Ej: 55 1234 5678
Máximo 1000 caracteres / 2 párrafos
Máximo 500 caracteres / 1 párrafo
¿A qué te dedicas?
Al rellenar este formulario aceptas formar parte de la base de datos del CCEMx. En cumplimiento de lo establecido en la Ley Orgánica española 15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal del 13 de diciembre, y de lo establecido por la ley La Ley Federal mexicana de Protección de Datos Personales en Posesión de Particulares (LFPDPPP) del 5 de julio de 2010, el Centro Cultural de España en México/Embajada de España en México / AECID, en adelante CCEMx, informa que: los datos personales que acaba de ingresar por esta vía quedarán incorporados a la base de datos del CCEMx, con el único fin de mantenerle informado sobre las actividades y novedades de los proyectos y servicios de esta institución. Como titular de sus datos, puede ejercer sus derechos de acceso , rectificación, cancelación y oposición de los datos de carácter personal mediante correo electrónico a [email protected], o por carta en Calle Guatemala # 18, Col. Centro, C.P. 06010 México D.F.
Enviando