Taller ¿Cómo ser un educador edupunk?

Hackatón en el aula

Fecha

Martes y miércoles. Del 8 al 9 de octubre de 2019.

Horario

11 a 15 h

Cupo

30

Cierre de inscripciones

6 de octubre de 2019

Publicación listado de admisión

7 de octubre de 2019

En el marco del II Foro STEAM Punto de Encuentro

Taller para educadores, talleristas y pedagogos con la finalidad de generar una educación disruptiva basada en la filosofía edupunk, la construcción de comunes y el hackatón como metáfora.
Realizaremos un análisis de la transformación de los paradigmas de la educación, la filosofía edupunk, la revisión del concepto de ciudadanía global, prospectivas de educación, metodologías relacionadas con el hackatón y la construcción de un prototipo final de metodología. Todo esto con la intención de generar prototipos que transformen a las instituciones formales y los espacios no formales de educación relacionadas con el STEAM.

Objetivos

  • Aprender y diseñar un prototipo de una metodología disruptiva de aprendizaje (que involucre STEM) conforme la filosofía edupunk, la construcción de comunes y el hackatón como metáfora de resolución de una problemática.

Temario:

1) Desde la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0
2) Introducción a la filosofía y metodología edupunk
3) Educacion para una ciudadanía global
4) Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación
5) Hackatón: entender el problema
6) Hackatón: educación para la colaboración, democracia y el procomún
7) Hackatón: Hacia el prototipo
8) Compartir el conocimiento

Imparte: Gustavo Acosta. Eduphunk, nexialista y adhocrata. Es founder de Incuba Social y Zapopan Lab. Asociaciones Público-Privadas que trabajan en políticas de conocimiento, innovación cívica e innovación social. Es co-founder de Social Valley comunidad de emprendedores sociales en Zona Metropolitana de Guadalajara. Fue Director de innovación gubernamental en el Ayuntamiento de Zapopan y fue antes Director de Innovación Social en el periodo 2009-2012. Tiene estudios de comunicación por el Tec de Monterrey y políticas públicas aplicadas por la Universidad de Guadalajara. Es co-founder de Red Árbol (Colectivo de organizaciones que trabaja por la conservación del arbolado en la Zona Metropolitana de Guadalajara) y fue coordinador de Iluminemos México Capítulo Jalisco.

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Taller ¿Cómo ser un educador edupunk? - Foro STEAM
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