Durante estas sesiones se compartirán herramientas que potencien la creación de proyectos interdisciplinarios para niñas, niños y adolescentes, desde un enfoque que tome en cuenta áreas como la memoria emotiva, la escucha, la respiración, la motivación a través de la música y la integración de las artes. El objetivo es generar espacios de relación afectiva sólidos y atractivos.

Cupo limitado a 20 participantes quienes tendrán que cubrir ambas sesiones para cumplir las 8 horas de taller.

Dirigido a creadores de proyectos culturales para niñas, niños y adolescentes

Lista de admitidos

1. Adriana Cervantes Soti
2. Ainara Unanue
3. Andrés Mejia Hernández
4. Beatriz Isabel Rendon López
5. Bertha Alonso Ruiz
6. Brenda Haydee Salgado García
7. Claudia Elizabeth García Calderón
8. Cynthia Hanet Rubio Martinez
9. Diana Campos
10. Dulce Esperanza Salas Avalos
11. Elizabeth Castrejón Salgado
12. Elvia Torres Soberanes
13. Enrique Castillo Juárez
14. Erandi Selene romero González
15. Erick tapia Resendiz
16. Ericka Giovanna Rodríguez Piña
17. Erika Belen Méndez De la Cruz
18. Felix Sanchez Peaña
19. Humberto Gutiérrez Quintanar
20. Iliana Hernández Rodríguez
21. Ivonne Gamboa Garduño
22. José© Eduardo González Reyes
23. Juan Ignacio García Torres
24. Leslie Karime Serrano Ocampo
25. Leticia Ramírez Olivos
26. Lizbeth Nájera Mancilla
27. María de Lourdes Palacios Arroyo
28. María Mendoza Aguilar
29. Marisol Maya Ragel
30. Mayra Rosa Martínez Gómez
31. Mercedes Escobar
32. Nancy Amado Soto
33. Rodolfo Jesus Piña López
34. Rosario Del Monte Sandoval
35. Viridiana Sierra Reyes
36. Yenisabel Altamirano Marin
37. Zitlalli Monge Guzmán

Sesión 1

Estrategias de animación de lectura

Jueves 7 de marzo

10 a 14 horas

Reflexionaremos sobre qué es la lectura y cómo abordarla en el área creativa. Discutiremos lo complejo de llevarlo a cabo con el público infantil y juvenil sin caer en clichés.

Imparte:  Aldo Méndez (Cu)

Sesión 2

Herramientas de gestión de proyectos

Jueves 7  de marzo

15 a 18 horas

Durante estas sesiones se compartirán herramientas que potencien la creación de proyectos interdisciplinarios para niñas, niños y adolescentes, desde un enfoque que tome en cuenta áreas como la memoria emotiva, la escucha, la respiración, la motivación a través de la música y la integración de las artes. El objetivo es generar espacios de relación afectiva sólidos y atractivos.

Imparte: Aldo Méndez, Carlos Cano y Hernán Milla de Veleta Roja (Es)